Minecraft bringt Biodiversität ins Klassenzimmer

Das Ziel von SUSTAIN: Schüler:innen im Alter von neun bis zwölf Jahren für die Themen Klimawandel, Biodiversität und nachhaltiges Verhalten zu sensibilisieren. Bei den entwickelten Unterrichtsmaterialien werden problemhafte Szenarien dargestellt, die durch nachhaltiges, innovatives und aufmerksames Verhalten verbessert werden können. Ergänzend liefert ein Handbuch beispielhafte Unterrichtspläne Input für Lehrkräfte. Im Frühjahr 2024 konnte das Projekt erfolgreich abgeschlossen werden.

Wertvolle Zusammenarbeit über Grenzen hinweg

SUSTAIN wurde durch das EU Erasmus+ Programm (Key Action 2) gefördert. Die Leitung oblag der spanischen Asociación MUNDUS. Neben weiteren Organisationen und Schulen aus Spanien, den Niederlanden und Griechenland gehörte auch die Universität Vechta zu den Kooperationspartnern von SUSTAIN. „Die Zusammenarbeit mit den Organisationen der anderen Länder war ausgesprochen bereichernd“, so die Bilanz von Lisa Grützmacher, wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Vechta. 

Im ersten Projektabschnitt wurde bereits 2023 ein mehrsprachiges Handbuch für Lehrkräfte entwickelt, das unter anderem den zunehmenden Verlust der Biodiversität thematisiert. Vor allem Lehrkräfte, die nicht das Fach Biologie unterrichten oder studiert haben, sollen darin detaillierten Input finden, um so das Thema trotz „Fachfremde“ in ihren Unterricht einbinden zu können.

Das EU-geförderte Projekt SUSTAIN bietet ein komplettes Unterrichtspaket zum Thema Biodiversität.

In der zweiten Phase des Projekts, die im Frühjahr 2024 erfolgreich beendet werden konnte, wurden drei „Serious Games“ entwickelt. Bei solchen edukativen Spielen steht das Lernen im Vordergrund. Da man dafür eine den Schüler:innen vertraute virtuelle Spielwelt nutzen wollte, wurden die Games als Add-ons zum beliebten Computerspiel Minecraft konzipiert. Die Spielenden bewegen sich durch unterschiedliche Welten: die „Verschmutzte Stadt“, die es zu säubern gilt, das „Tierheim“, in dem eine verschwundene Katze gefunden und die Natur von Verschmutzung befreit werden muss, und das „Remote-Flora-Kontrollzentrum“. Hier hilft man einem Wissenschaftler, Felder per Drohne zu bewässern und abzuernten. Begleitend zu den Spielen stellt das SUSTAIN-Projektteam Unterrichtspläne zur Verfügung, um Lehrkräften die Integration der Spiele in ihren Lehrplan zu erleichtern.

Ein Komplettpaket für den Unterricht

Während sich andere Bildungsinitiativen bislang vorrangig darauf fokussierten, das Bewusstsein für den Klimawandel zu schärfen, geht SUSTAIN noch einen wichtigen Schritt weiter: Das Projekt bietet ein komplettes Unterrichtspaket, das die Auswirkungen menschlicher Aktivitäten analysiert und den Schüler:innen Handlungsmöglichkeiten aufzeigt. „Aufgrund der Vielzahl an Materialien und der Unterstützung für Lehrkräfte bei dem Umgang mit den Spielen und der Vermittlung an die Schüler:innen bin ich zuversichtlich, dass die Materialien von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen genutzt werden“, sagt Prof. Dr. Marco Rieckmann von Arbeitsbereich Hochschuldidaktik an der Universität Vechta.

Handbuch und Spiele stehen auf Deutsch, Englisch, Spanisch, Griechisch und Niederländisch zur Verfügung und können auf der Seite des Sustain-Projekts (https://www.sustainplatform.eu/results) heruntergeladen werden. Zum Spielen benötigen die Bildungseinrichtungen eine Microsoft-Minecraft-Education-Lizenz.